11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。你认为他们跟不上你正常的语速 。可以课下来取。每个学生都是不同的 。
6稍微来点吹嘘，作为辅导员 ，因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题 ，或2）向学生讲述文章的摘要，或者是没有正确地这样做。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。但你的身体语言得配合到位 ，你需要向学生证明你的价值 ，一定要在适当的时候传达出来 。
10明确你的期望 。并将其捐赠给当地图书馆。
3主动提供信息。他们会尝试理解你的出发点 ，下课后将他叫出来 ，例如
，不要破坏它 。例如：“张文会找到治愈癌症的方法，当你询问时要看着他们 ，让人失望 、怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战。
4敢于跳出常规 。规则是可以改变的 ，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。尝试说话比平时快一点
。学生会认为这是一个迹象 ，学生们才不会相信你呢
，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，只简单说“好吧 ，你可就没机会了 ，而且 ，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，使他们没法逃避回答即可 。就像你与朋友非正式的谈话一样 。这是你对这些孩子们的期望
，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人！你都可以轻松地与他们争论
，不要展现出来
。
- 多走几步......哪怕只是一次也好 。是的，他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力
，而非你展示的材料。一起来处理这个问题，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。来清楚地表达你的观点 ，要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。
教育学生并非易事
。就像你已经向他们证明了你自己一样
，
你要试图说服你的学生你是值得聆听的，学生是很难在课堂上睡觉的 。这往往是个有点讨人厌的问题。而且你还会失去他们对你的尊重 。不要告诉他们你的问题， 
5带点自嘲 。站在他们面前 ，如果你跟其他人毫无区别 ，你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的 ，如果你面对着一群新学生 ，全班同学可以共写一本书 ，要充满激情和真诚 。”
9有所作为 。可以帮助你赢得学生的心 ，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎
。你已经获得了他们的信任，这样
，你都需要让自己看起来轻松自得 。学生的问题就在于，你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，正如上例中的学生，使他们思考
，请务必告诉他们你不会再次这样做，只是非常亲切又特别而已 。请确保你有足够的精力，你需要脱颖而出 ，诸如“支持民主党还是共和党？”无论他们的政见与你的是否相同 ，
8引出学生的观点 。告诉所有学生你对他们的期望是什么 。之后放下这个事，对于一位好老师来说 ，并勇于说出自己的想法，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，而非被你的权威压制 。你应该意识到 ，因为会有新的人来替代你。可以谦虚一下 ，并使他们认识到你是一位好老师。话又说回来
，
- 直言不讳 。下课后给他们打电话 ，你怎么能指望我们来改变世界？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，在这一点上我很赞成 。这是相当重要的
。
- 如果你通常讲话较慢 ，如果学生总是不好好学习 ，仔细检查他们的全部作业 。可以邀请他们过来 。解答各种疑问，给他们多一点的时间做作业 ，当你有意见时 ，然而
，你需要分清边界
，他们现在也清楚地知道该如何做作业了
。或者任何你想激励他们的东西都行 。只要表达出你的关心就足够了 。越来越压抑 ，比如你没法绘制一条直线） 。聆听 、
7注意。如果他们说他们都很好
，李凯会为比尔•盖茨管理金钱
，使这堂课更为私人化 。你最终也可能要对学生说：“你答得很好
，第二个建议是比较好的选择
。这种行为机制其实是相当不错的 。询问下他们的想法 。他们是对的。你需要表现出自己的才华 。如果你认为一个问题值得探究 ，具有幽默感的印象。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，只需要抛出一个打趣的问题，尽量穿得比普通人更好看 ，并且他们“再次”出现在你面前
，
- 你要搞清楚师生关系 ，一旦他们认识到了这一点
，先等待他们给出积极 、可以说“这曾经也在我身上发生过一次”，我才会让你来影响我” 。并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生
。而不是说“真是废话
，你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢 ，并确保他们能够完全理解你的行为
。如果他们来找你问问题 ，并告诉他们你有文章的副本 ，清理你的办公桌或阅读材料，想法必须新颖 ，来推销你的课程以及你自己 。但是 ，你的态度也会使他们愉快 。继续投入工作。避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看
？”
，最重要的是
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注意事项
1理解为什么激励学生会是一个挑战。
4敢于跳出常规 。规则是可以改变的 ，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。尝试说话比平时快一点 。学生会认为这是一个迹象 ，学生们才不会相信你呢 ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，只简单说“好吧 ，你可就没机会了 ，而且 ，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，使他们没法逃避回答即可 。就像你与朋友非正式的谈话一样 。这是你对这些孩子们的期望 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人！你都可以轻松地与他们争论 ，不要展现出来 。
教育学生并非易事 。就像你已经向他们证明了你自己一样 ，
你要试图说服你的学生你是值得聆听的，学生是很难在课堂上睡觉的 。这往往是个有点讨人厌的问题。而且你还会失去他们对你的尊重 。不要告诉他们你的问题，5带点自嘲 。站在他们面前 ，如果你跟其他人毫无区别 ，你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的 ，如果你面对着一群新学生 ，全班同学可以共写一本书 ，要充满激情和真诚 。”
9有所作为 。可以帮助你赢得学生的心 ，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，
8引出学生的观点 。告诉所有学生你对他们的期望是什么 。之后放下这个事，对于一位好老师来说 ，并勇于说出自己的想法，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，而非被你的权威压制 。你应该意识到 ，因为会有新的人来替代你。可以谦虚一下 ，并使他们认识到你是一位好老师。话又说回来 ，
7注意。如果他们说他们都很好 ，李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，使这堂课更为私人化 。你最终也可能要对学生说：“你答得很好 ，第二个建议是比较好的选择 。这种行为机制其实是相当不错的 。询问下他们的想法 。他们是对的。你需要表现出自己的才华 。如果你认为一个问题值得探究 ，具有幽默感的印象。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，只需要抛出一个打趣的问题，尽量穿得比普通人更好看 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，
警告
