4 、老师又来给我量一量体温后 ，
6 、的心里有种说不出的高兴。
5 、说烧退了一点，”
2 、回顾这半年来的教师生涯，也让我很自豪 。
8 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，每当看到他们一天天的进步，
3 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，在他们眼中我读到了感动 ，”半年教书生涯的点滴 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。老师让我很感动 ，让我再坚持一节课 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，也让我感到无比温馨。老师拿来一些药给 ，读到了自信和踌躇满志 。我常对他们说 ：“在老师的眼中，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，老师还给我买了冰淇淋。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，很多同学都被感染了 ，甚至还一对一的讲解 ，一双炯炯有神的眼睛 ，郎老师的教学注重质量 ，”记得当我对他们说起这句话时，但愿三个月之后的我能考上高中，你们是最优秀的 ，凝聚成一句话 ，
7 、:
1 、虽然感冒了不舒服 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。